¿Qué os pareció la película "Cobardes"?
El último día antes de las vacaciones, los de 2ºESO (D) pudisteis ver la película ‘Cobardes’ protagonizada por Lluís Homar, Elvira Mínguez, Paz Padilla, Antonio de la Torre, Javier Bódalo, Eduardo Espinilla, Eduardo Garé y Ariadna Gaya.
Me gustaría que hiciéseis un pequeño análisis en el Blog y comentáseis aspectos de la película que os resultaron familiares, es decir, si conocéis casos de este tipo o que tienen algo en común con lo que pudisteis observar en el transcurso de la película.
Como profesora, sí hubo una escena que me quedó grabada. El momento en que la profe de la película está terminando de dar su clase y suena el timbre. Los alumnos recogen todo y se van sin dejar que ella termine su explicación. ¿Os habéis preguntado alguna vez cómo se puede sentir un profesor cuando le hacen ese vacío sus alumnos? Quizás si analizáis un poquito vuestra forma de actuar al finalizar las clases, os daréis cuenta de que esto es muy usual. Si utilizáis la "empatía", es decir, os ponéis en el lugar del otro, quizás vuestra conducta podría variar un poquito.
Otros aspe
ctos de la peli ya os los dejo para vosotr@s. Poneos en la situación de ese chaval al que nadie respeta, al que llaman "zanahoria", al que le hacen el vacío en el patio, al que le roban casi a diario el móvil, al que debe salir corriendo del instituto porque hay una pandilla que le persigue constantemente para pegarle y humillarle. Imagináos en su piel por un momento... ¿cómo os sentiríais? Él desde luego muestra MIEDO.
Estoy segura que muchas veces hacemos las cosas y parece que no las hacemos queriendo, porque las vemos como algo "natural", por ejemplo, llamar a alguien con un "mote" como gafotas, cabezón, cuatro ojos, espárrago, gordo, hueles mal, moro... ¿cómo os sentaría si os lo dijesen a vosotr@s?
De nuevo os pido que analicéis vuestra forma de actuar diariamente... que cada uno haga su propio análisis y si hay alguien de los que se sienten mal que quiera hacer algún comentario puede hacerlo anónimamente. Los problemas se pueden solucionar muchas veces con la palabra, sólo hay que hacer uso de ella.
Espero que aprovechéis este post para abrir una especie de debate sobre lo que es el "bullyng" o "acoso escolar".
Un saludo. Carolina
Meneame
del.icio.us
Como sabéis hemos visto lo que es un complemento verbal (recordar que pertenece siempre al Predicado). En este examen os entra sólo el Complemento Directo y para que podáis repasarlo (siempre teniendo en cuenta los ejercicios que hemos visto en clase también), aquí os dejo estos ejercicios que os ayudarán a reforzar lo trabajado. Intentad al realizarlos comprender lo que estáis reforzando. Es decir, no vale hacerlos al "tun tun".
Al llegar la primavera me gusta hacer un cambio... y aunque nuestro Blog ha cambiado de apariencia, puedes seguir incluyendo tus comentarios. Recuerda que sin ti no soy nada... como dice la canción
